•  Tables rondes sur les cultures scientifiques

Lundi 26 juin 2023 10h-16h, Paris 4ème

 

Le Collège des sociétés savantes académiques de France organise une journée de tables rondes sur le thème des cultures scientifiques.

 

A cette occasion, le programme suivant sera proposé en présentiel :

 

Matin 10h30-12h30 :

- Les cultures scientifiques : des outils pour décrypter le monde ?

 

Après-midi 14h-16h :

- Les cultures scientifiques : une aide à la décision publique ?

- Remarques finales et clôture de la journée

 

L'inscription à cette journée est gratuite, mais obligatoire.

Elle peut se faire via le formulaire suivant. 

 

Urgent : date limite d'inscription : vendredi 22 juin

 

• Webinaire Labos 1point5 : Sans transition : une nouvelle histoire de l’énergie, par Jean-Baptiste FRESSOZ

 

Mardi 27 juin 2023 13h-14h30, en distanciel

Dans le cadre du Cycle de printemps 2023 intitulé Les transitions des séminaires Labos 1point5, l'historien Jean-Baptiste FRESSOZ interviendra autour de la thématique de l’énergie.

 

Les sources d'énergie étant en symbiose autant qu'en concurrence, comment la transition énergétique s'est-elle imposée comme le futur des gens raisonnables, le futur des entreprises, le futur des gouvernements ainsi que des organisations internationales ?

 

Cette présentation sera suivie d’une discussion-débat avec Freddy BOUCHET (membre du comité d’organisation du Séminaire Labos 1point5) avant la traditionnelle période de discussion avec l’auditoire.

 

Pour vous inscrire à ce séminaire en ligne, cliquez ici

• École thématique d’été intitulée : Dans la trame du vivant : laboratoire d’écologie sensible

 

Du dimanche 2 au samedi 8 juillet 2023, Royère-de-Vassivière (Creuse)

Cette école thématique vise à permettre d’expérimenter une approche sensible, narrative, affective et scientifique des écosystèmes vivants au cœur des espaces naturels.

 

Les participants pourront ainsi être formés à une pédagogie expérientielle et régénératrice des humanités écologiques et explorer avec les enseignants et formateurs les concepts-clé et les auteurs de la pensée écologique contemporaine qui associe les disciplines scientifiques et les sciences humaines.

 

Ce laboratoire, organisé dans la continuité des travaux de l’équipe-projet MSH SUD Econarrative, fera l’objet d’une recherche qualitative et d’un film documentaire sur le rôle de cette approche sensible dans le processus d’éveil de la conscience écologique. 

 

Publics concernés : doctorants, étudiants en master, jeunes chercheurs, formateurs et enseignants intéressés par l’écologie sensible (sur inscription préalable).

 

Contact : tepcare[@]gmail.com

Plan climat MESR :

vers une baisse des émissions de GES de 2 % par an 

 

Composé de trois volets, sur la gouvernance, la formation et l’apport de la recherche à la transition écologique, le plan climat du MESR attend un engagement résolu des opérateurs pour "contribuer à la décarbonation des activités, à la sobriété énergétique par une réduction de leur consommation d’énergie, mais aussi à la réduction de leur impact environnemental, notamment sur la biodiversité".

 

Récemment publié, ce plan climat inclut notamment l’appel à intégrer les enjeux environnementaux dans l'ensemble des formations universitaires, ainsi que la mise au point d’un plan de transition dans toutes les universités

 

Dans cette perspective, les contrats d’objectifs intègreront désormais un volet dédié à la prise en compte des enjeux environnementaux et climatiques – comme c’est déjà le cas des organismes de recherche –, associé à des jalons et indicateurs précis.

 

Le plan climat-biodiversité et transition écologique de l’ESR exige par ailleurs des établissements qu'ils atteignent l’objectif d’une diminution annuelle des gaz à effet de serre (GES) d’au minimum 2 %.

 

Dans ce cadre, tous les établissements seront tenus de produire chaque année un bilan GES.

 

De nombreux laboratoires avaient déjà lancé des initiatives pour réduire l'empreinte carbone de leurs activités, c'est désormais une obligation.

• Formation et appel à participation : projets collaboratifs en SHS d'Horizon Europe

Du lundi 2 au mercredi 4 octobre 2023, à Amiens

 

Le Point de Contact National (PCN) du Cluster 2 - SHS du programme Horizon Europe propose une formation intitulée : Les projets collaboratifs en SHS d'Horizon Europe : spécificités et clés de réussite

 

 

Cette formation vise à apporter aux chercheurs et enseignants-chercheurs et  aux chargés de projets européens des éléments concrets pour concevoir et rédiger les projets en réponse à ces appels, à travers les trois volets suivants :

 

• Comprendre les spécificités des projets collaboratifs en SHS dans le cadre du Cluster 2. 
• Maîtriser les clés de la préparation des candidatures.
• Améliorer la qualité des propositions de projet.

 

Retrouvez de plus amples informations sur cette action nationale de formation, en cliquant sur le lien suivant

 

• Appel à projets 2023 MSH SUD : Pour une approche transversale et intégrée des questions et enjeux socio-environnementaux

 

La Maison des Sciences de l’Homme SUD (Sciences et société Unies pour un autre Développement) vient de publier un nouvel appel à projets autour des questions et enjeux socio-environnementaux.

Dans ce cadre, des projets interdisciplinaires de recherche exploratoire pourront être financés à hauteur de 2.000 € à 10.000 €, sur une durée de 12 à 24 mois.

 

Renseignements et dossier de candidature sur mshsud.org

 

Date limite de dépôt des dossiers : vendredi 13 octobre 2023

 

Contact : msh-sud-direction[@]cnrs.fr

• L’actualité du collectif Labos 1point5

• • Travaux de l'Équipe Transitions : Faciliter l’enseignement des enjeux écologiques dans le supérieur et produire des contenus pédagogiques

 

 

En parallèle au colloque Enseigner les transitions écologiques et sociales dans le supérieur (annoncé dans notre précédent numéro) ouvert à l'ensemble des personnes qui enseignent ou souhaitent enseigner les enjeux des transitions dans le supérieur et prévu les 4 et 5 juillet 2023 à Paris, deux projets sont actuellement en cours au sein de l'équipe Transitions de Labos 1point5 :

 

- un projet de formation continue à destination de l'ensemble des personnels de l'enseignement supérieur et de la recherche dans lequel 39 concepteurs issus de 13 universités et organismes de recherche sont mobilisés pour créer 12 modules de formation (cours, ateliers, retours d’expériences, etc.). L'objectif de cette démarche est de développer un socle commun de connaissances pour faciliter la transition écologique de la recherche,

 

- un projet de revue de ressources pédagogiques intitulée Enseigner les enjeux socio-écologiques dans le supérieur (JEESES) : cette revue sera hébergée par la plateforme éditoriale OPUS et une ligne éditoriale a été élaborée par le comité.

 

Le journal souhaite publier différents types d’articles :

1. Retours d’expérience : des articles présentant des retours d’expérience de cours, de parties de cours, de cursus, etc. ;

2. Retours d’expérience avec ressources pédagogiques : des articles présentant le contexte de l’enseignement (selon le format du point précédent) avec en plus des ressources pédagogiques mises à disposition et évaluées ;

3. Réflexifs : des articles théoriques ou réflexifs sur un enseignement, une méthode pédagogique spécifique (jusqu’à typiquement dix pages) ;
4. Travaux d’étudiants : des articles relatant des travaux d’étudiant.es ;
5. Formations : enquêtes, études, retours d’expérience sur l’évolution des formations  ;
6. Toute autre forme d’article en lien avec l’enseignement des enjeux socio-écologiques dans le supérieur.

 

Celles.ceux d'entre vous intéressé.e.s peuvent se renseigner sur les modalités d'envoi de leurs propositions d'articles à l'adresse suivante :  jeeses@framalistes.org

• • Travaux de l'Équipe Arts&Sciences : Faire collaborer scientifiques et artistes

 

L'équipe Arts&Sciences se propose l’exploration collective de différents imaginaires désirables de l'anthropocène, et des trajectoires pour les atteindre, à travers des approches mêlant émotion et connaissance, avec l'idée de partager à la fois les œuvres et les méthodologies pour les construire. 

 

Dans cette perspective, trois projets sont en cours :

 

- la mise en scène des récits du livre Rencontres intimes avec l'anthropocène (annoncé dans la dernière InfoLettre) ayant donné lieu à une représentation théâtrale de cinq récits issus de l'ouvrage, le vendredi 26 mai 2023 à Aix-en-Provence ;

 

-  la mise en vidéos de récits avec une phase de tournage prévue cet été ;

 

- et la création de récits utopiques des laboratoires de demain issue de la collaboration avec Ivan Magrin-Chagnolleau à travers laquelle des récits et personnages sont en train d'émerger.

 

Une page web Arts&Sciences est également en cours de conception sur le site du collectif Labos 1point5 pour permettre aux personnes intéressées de rejoindre l'équipe et de découvrir ses productions (guide pour proposer des activités en laboratoire, etc.).

 

• Traité de la méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation : enquêter dans les métiers de l’humain (Tome II), sous la direction de Brigitte ALBERO et Joris THIEVENAZ, Éditions Raison & Passions, 2022

Complémentaire des manuels et ouvrages déjà existants dans d'autres Sciences humaines et sociales, le Traité de méthodologie de la recherche en Sciences de l'éducation et de la formation vise à expliciter les techniques qui se sont trouvées transformées, adaptées, discutées, voire créées lors des pratiques d'enquêtes du domaine.

Dans une perspective de formation, il présente également des principes structurants, des informations et des ressources de professionnalisation dans les milieux de la recherche.

 

Richard ETIENNE, Jean-Marc LANGE, Serge LEBLANC et Guillaume AZEMA, ont contribué à ce numéro dans des chapitres intitulés : L’approche exploratoire : techniques, finalités, exploitation des données, Interrelations entre enquête et formation : méthodologie et positionnement, Fragmentations et cohérences curriculaires en contextes : le cas des programmes Erasmus et Les enregistrements audio, photo, vidéo : conditions d’une signification de l’instantané. 

• Assemblée générale du LIRDEF du 30 juin 2023
  

Cette année, l'Assemblée générale du laboratoire se déroulera le vendredi 30 juin de 10h à 12h30 (Amphi H).

 

L'ordre du jour de la séance vous sera communiqué prochainement par courriel.

 

Mais veuillez d'ores et déjà noter que vous êtes attendu.e.s à partir de 12h30 dans les jardins de la Faculté d'Éducation pour venir partager un buffet déjeunatoire qui clôturera l'événement.

 

Agenda du LIRDEF

Retrouvez le calendrier des animations

du LIRDEF

 

2022-2023

Appels à projets 2024

 Webinaire du Cluster 2 SHS sur le thème de l'éducation

 

Lundi 26 juin de 14h à 15h30